第1091章 因材施教(1/2)

作者:钱富贵er

大唐:天上掉下个铜板都得姓李第1091章 因材施教

“程将军和尉迟将军也说了,孩子到了书院这里,该怎么管教就怎么管教,两家人绝对不会护犊子,不会让先生难做。”李复解释说着:“要是这俩孩子中途进来,在书院里调皮捣蛋,先生也无须留什么情面,若是先生觉得实在管不了,我这不还在庄子上吗?着人到宅子里给我送个信,我来管。”</p>

陆德明听闻此言,笑着摇了摇头。</p>

“先生们都是肯用心的,用心教导学生,学生的家里不埋怨老师,没有多少是管不了的。”陆德明说道:“除非这孩子当真就天生反骨,怎么教导教导不好。”</p>

“有些孩子,志向不在读书上面,没有读书的天赋,也不能强求着孩子就走读书这一条路不是?明明兴趣不在这里,牛不喝水强摁头,没有好结果的。</p>

若是真要如此,那有问题的就不是孩子了,而是只给了孩子这一条路的其他人。”</p>

陆德明也活了八十好几了,不管是读书还是教育,都看通透了。</p>

所谓的德高望重,也不只是因为陆德明年纪大,书读的多,写的多。</p>

在做人方面,要求更是严格,否则怎敢当得这四个字?</p>

“将来孩子到了书院,不管是读书也好,做其他也罢,是否能成材,成为怎样的栋梁,都是未可知的。”陆德明说道:“咱们书院在尝试的,不就是因材施教吗?否则,怀仁你先前也就不会对书院的未来做如此宏伟的规划了。”</p>

李复听到这些话,心中也颇有感慨。</p>

要么怎么说跟陆老头合作就是舒心呢,也乐意将书院交给他来打理。</p>

因为陆德明是认同他的教育理念的。</p>

在陆德明的思想里,没有什么“唯有读书高”这样根深蒂固的想法。</p>

李复提出来的未来的书院规划,陆德明也是打心眼里赞同的。</p>

百工百业,总要有人学习,传承下去,在这个基础上,不断的发展壮大,才能让最好的技术应用于百姓生活方面,服务于百姓。</p>

而不仅仅只是读书。</p>

书读的再多,这也只是基础而已。</p>

朝廷里,靠着读书,或许能做官。</p>

可若是做官,靠着的,就不止是读书了。</p>

“我所说的,在那两个孩子来书院之前,你要跟程将军还有尉迟将军说好,不然,因为身份问题,在书院里引起的诸多问题,无法解决。”陆德明说道:“既然来了书院,当是一视同仁的,包括你那小舅子李震也是如此。”</p>

“他在书院待的就挺好的。”</p>

说起李震,陆德明脸上露出几分笑容。</p>

虽说是英国公府的大公子,但是来书院之后,还真没有传闻中的那么不堪,脾气秉性是好的,跟书院里的其他同窗也能玩到一起去,对于自己英国公小公爷的身份,提都不带提一嘴的。</p>

以前刚来书院那阵子,脾气不这样的,调皮捣蛋还是有的。</p>

但是被泾阳王妃带回去收拾了一顿之后,就老实了。</p>

后续在书院里,收敛了许多,如今,倒也成了个活泼懂事的好孩子了。</p>

书院里的学生,当先生的不要求他们乖巧。</p>

因为小时候太过于乖巧的孩子,长大了,不一定有往外闯的劲头,只能说是中庸。</p>

而有大出息的那些孩子,从来不缺乏奋进和探索的精神,小时候是比较能闯祸,但是都在父母老师的可控范围之内,无伤大雅。</p>

当今陛下年少时就老实吗?</p>

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